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营养软糖

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为进一步加强基础教育教师队伍建设，日前，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》。计划中提到：培养一批硕士层次中小学教师和教育领军人才；加大对师范院校在教育硕博授权点方面的支持；扩大教育硕士、教育博士招生计划。通过这些表述我们能了解到教育事业的发展，教师队伍素质的提升需要更多高层次知识人才的参与。如果你想成为其中的一份子，学历的提升是很重要的。

很多人可能会为此制定周密的学习计划和备考方案，准备详尽的材料，这些在提升的过程中一定大有裨益。但是在做出提升学历的决定之前，希望各位还是要做好以下三点准备：

一、提升综合素质

学历提升的途径有不少，很重要的一条就是考研。但千万不要觉得“硕士”、“博士”就是用一个分数换得一纸文凭。今年两会代表建议研究生入学由统考改为申请制；还有初试331分的陈同学，凭借学术能力在复试中逆袭，这些都在传递着一个信息：当今社会看重的是综合素质，尤其对于高学历的人才，看重的是你如何把所掌握的知识转化为成果，创造价值。与其到了复试才担忧没啥学科研究经历，又或是担心本科尴尬的成绩成为升学的障碍，还不如早早准备起来，认真对待大学的每一次作业，积极参与每一次竞赛，努力完成每一项实践。

二、眼光放长远

学历提升必然涉及到专业的选择，而专业的选择又和未来要从事的行业状况息息相关。鉴于学历的提升需要一段时间，所以既要看到行业的现状也要分析未来几年的发展趋势，包括相关产业的现状和发展趋势也要了解，然后再结合自身的定位和未来几年的规划做决定。同时我们还需要掌握目前和未来几年就读相关专业的人数，从而预判该行业的竞争度。什么火考什么，这种短视行为只会增加变成报录比分母的可能性，就算考上，将来也未必能分到行业的红利。

三、转变思维模式

日前，北大博士拟聘城市管理执法岗的消息引发了热议。很多人的感觉就是“人才低配了、人才浪费了”，类似的新闻这些年也有不少，每次都备受关注，为什么？就是因为人们长期的传统观念，金榜题名就该扬名立万，提升学历就是冲着高薪和体面的工作去的。其实，在知识经济的时代，每一行都在往“高、精、专”发展，每一行都需要高层次人才，每一行也必然有高层次人才的用武之地。还是那句老话：三百六十行，行行出状元。当你真的用才能在某个岗位上做出成绩，社会认同和物质回馈也会到来。你要的“高薪”和“体面”是干出来的，不是用一张文凭就能换来的。

最后，希望大家能以良好的心态、清醒的认识，在学历提升的道路上稳扎稳打，取得佳绩！

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