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教资作文不会写?高分范文来救场:《换位思考 点亮人生

教资作文不会写?高分范文来救场:《换位思考 点亮人生

  有一位母亲很喜欢带着 3 岁的女儿逛商店,可是去过两次后,女儿却再也不愿意去了。母亲觉得很奇怪,商店五颜六色的东西琳琅满目,小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带时,发现了一种从未见过的可怕景象:

  作为教师的我们,习惯性地以自己的视角去看这个世界,以自己的人生观和价值观去影响一个孩子,却未曾停下脚步坐在课桌旁,去感受孩子们的世界,去理解孩子们的想法。所以我们需要驻足停留换位思考,让学生的学习生活更加多姿多彩。

  我们需要换位思考,让学生内在的学习兴趣得到进一步的激发,让幼小的学习萌芽在阳光的照射下慢慢发芽,汲取营养以茁壮地成长。教师的换位思考可以让学生躁动漂浮的心得以着陆,感受到教师一直的贴心呵护,正如当初海伦·凯勒的老师充当她失明的双眸,让她的内心坚强,让她有安全感,安心地学习。

  我们需要换位思考,需要了解学生学习过程中的困难,需要紧密地关注学生并紧跟学生的学习脚步,充当他们学习的拐杖,引导他们逐渐养成正确的学习习惯,良好的思考能力,而这不是直接给他们固定的答题思路。正如我们比较熟悉的袁隆平教授一样,他长期与学生待在一起,和学生共同进步,也才使得自己的思想不断注入新的血液。

  我们需要换位思考,只有这样才会让我们真正理解学生的内心世界,让他们的学习热情更加的持久;才可以使我们真正体会到教师本身的幸福和自豪感,让我们的教学之路离罗马大道更进一步。正如伟大的教育家孔子提出的因材施教,是真正地做到了换位思考。

  我们需要换位思考,只有这样我们才可以真正地不负教师这个职业,做到燃烧自己,点亮别人,这是我们始终需要坚守的原则。当我们回首往事,才不负我们当初内心的初心,增强人生的幸福感。正如教育家苏霍姆林斯基曾说过,教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。幸福是现代教育的终极价值,“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人,而且应教他们追求幸福,将他们培育成幸福之人。

  作为一名现代的人民教师,我们需要站在学生的角度考虑问题。大海汹涌澎湃,波翻浪卷,源于点点浪花;草原广袤无垠,绿遍天涯,源于根根小草;夜空辉煌灿烂,熠熠生辉,源于颗颗星辰。让自己成为一滴水珠,一根小草,一颗流星吧,融入到学生之中,为学生精彩人生奏出最美丽的乐章。

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  • 编辑:程成
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