好孩子管出来的熊孩子惯出来的不管不骂培养不出优秀的孩子

　　孩子生来就是一张白纸，而家长就是最初的执笔人，孩子会染上什么颜色，取决于家长给孩子涂上什么颜色。

　　现实生活中很多例子告诉我们：有教养的孩子身后站着有修养的家长，熊孩子的背后往往站着不合格的家长。

　　“孩子不是成年人，必须管教。我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。一味以爱的名义让步，是对他最大的不负责。

　　一个女孩发帖说，家里来了一个熊孩子，趁着大人们都在聊天的功夫，从背后猛推了一把怀孕了四个多月的嫂子。

　　今天孩子犯了小错，家长说他只是孩子，明天孩子就敢犯罪，将来孩子就敢杀人，你还说他只是个孩子吗？

　　“没有是非观的孩子，是这个地球上最可怕的生物。他们有好奇心、行动力、破坏力以及专门钻法律的漏洞。”

　　教养是家庭教育的综合体现，决定着孩子一生的行程，一个孩子的教养，是父母家庭教育成功与否的集中体现。

　　教养不是与生俱来的，而是在生活的细节中教育来的，一个有教养的孩子，背后往往站着负责任的父母。

　　由于自己联系不上车主，王女士便向求助，希望帮忙找一下车主，在的帮助下，王女士联系到了车主进行了相应的赔偿。

　　她说，希望这样做可以让孩子长大以后能学会承担责任，而不是犯了错误就跑，前来帮助的也不禁为这位妈妈的做法点赞 。

　　今天父母袒护犯错的孩子，未来孩子就要为此买单，今天父母教育孩子敢于承担责任，未来孩子才会成为有担当的人。

　　“人的成长过程中，要形成一些东西，除了爱之外，还要有敬畏。如果孩子违法了，惩罚实际上是一种保护，让他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的让他不敢了才是保护他。”

　　法国教育家卢梭有句至理名言：“你知道用什么办法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？那就是对他百依百顺。”

　　你可以无条件的爱孩子，但千万不能无条件的满足孩子的所有需求，爱是孩子成长的无敌盔甲，但溺爱不是。

　　教育的目的应该是让孩子成为更好的人，惩戒和批评的目的也是让孩子正确地认识到错误，然后及时改正。

　　“我是不是真的为了孩子，是爱孩子，而不是为了发泄我自己的情绪，或是对自己的不足感到痛苦而失控？”

　　我们常常以为，自己对于孩子的爱，是全然百分百的，所有的给予和修正，都是为了孩子好，但很多时候，其实是在利用父母的权威打压孩子。

　　我们管教孩子，是让孩子心有所畏，行有所止，而不是一而再、再而三地用“为你好”来伤害孩子，把所谓的管教，当成自己控制欲过头的借口。

　　规矩意识不单纯是保护孩子的防护栏，更是孩子通往未来世界的门，趁早给孩子立下规矩，孩子才懂得自我约束。

　　家长可能妥协的时候会说“仅此一次”，但是孩子最会得寸进尺，有第一次就有第二次，一旦家长对孩子心软，规则便形同虚设。

　　真正的教育不是苛责，不是强迫，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

　　父母树立的良好榜样，会让孩子随时反思自己的一言一行，不断向父母靠近，这是一种内在力量的驱动，比靠讲道理、时刻监督，更能让孩子感同身受。